Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №2/2023
Никитин Л. Т. LEGO-конструирование и робототехника во внеурочной деятельности
Важнейшей отличительной особенностью стандартов нового поколения является их ориентация на результаты образования, причём они рассматриваются на основе системно-деятельностного подхода через обучение робототехнике. Такую стратегию обучения легко реализовать во внеурочной деятельности, которая объединяет в себе специально скомпонованные для занятий в группе комплекты LEGO, тщательно продуманную систему заданий для детей и чётко сформулированную образовательную концепцию. Ключевые слова: робототехника, LEGO-конструирование, внеурочная деятельность, межпредметные занятия, проблема занятости, самостоятельное техническое творчество LEGO-construction and robotics in extracurricular activities Leonid T. Nikitin, teacher of additional education, MBOU «Mayinskaya secondary school named after V.P. Larionov with in-depth study of individual subjects» MP «Megino-Kangalassky ulus» of the Republic of Sakha (Yakutia) Abstract. The most important distinguishing feature of the new generation of standards is their orientation to the results of education, and they are considered on the basis of a system-activity approach through robotics training. Such a learning strategy is easy to implement in extracurricular activities, which combines LEGO sets specially designed for group classes, a carefully thought-out system of tasks for children and a clearly formulated educational concept. Keywords: robotics, LEGO-construction, extracurricular activities, interdisciplinary classes, employment problem, independent technical creativity
|