Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №3/2018

Преподавание математики в специализированных классах с углублённым изучением традиционно не относится к проблемным с точки зрения педагогики и педагогической психологии, по крайней мере, не так много авторов обращается к указанной теме. Более того, можно сказать, что формирование таких классов снимает проблему развития личности школьников как бы само по себе! Однако, многолетний опыт работы, имеющийся у учителей МБОУ СОШ № 5 с углублённым изучением отдельных предметов им. А.М. Дубинного города Пятигорска, говорит о наличии ряда проблемных моментов, которые требуют обсуждения в среде учительской общественности.