Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №4/2013

Образование, ориентированное в будущее, предполагает создание условий для активного познания учащимися мира, использования и преобразования субъектного опыта, организации диалога, самостоятельного поиска ответов на вопросы. Это актуализирует задачу формирования у учеников готовности к исследовательской деятельности уже на первой ступени образования. Одним из факторов успешного решения этой задачи является формирование у младших школьников умения наблюдать.