Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №4/2013

В статье раскрываются эффекты и потенциал развития исследовательской позиции учащихся в целостном образовательном процессе относительно обучения, развития и воспитания. Данная характеристика личности рассматривается как базовая цель и проектируемый результат, а также как внутреннее условие непрерывного саморазвития личности. Показаны примеры развития исследовательской позиции учащихся при обучении химии.