Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №2/2013

Инновационной моделью социализации талантливой молодёжи в России становится исследовательское обучение школьников. Решающими факторами профессионального самоопределения учащихся, включённых в исследовательскую деятельность, являются реальные ролевые модели профессионализации в инновационных профессиях до поступления в вуз. Ролевая модель профессионального самоопределения через исследовательскую деятельность школьников становится актуальной именно в связи с её соответствием подготовке интеллектуального работника в постиндустриальном обществе.