Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №1/2013

Внутренние водоёмы и, в первую очередь, небольшие реки и озёра наиболее подходят для полевых экологических практикумов. Но для того, чтобы проводить какие-либо экологические исследования водных экосистем, необходимо иметь некоторые представления о водоёме как о физическом теле, а также о водных животных и растениях. Поэтому основной целью занятий по водной экологии в рамках программы «Экологический ликбез» является ознакомление детей с морфологическим строением водоёмов и представителями водного мира. В данном разделе приводятся некоторые общие особенности организации и проведения учебных занятий по водной экологии, характерные для всех сезонов года. Ниже будет рассмотрено содержание занятий по сезонам года.