Журналы — Игра и дети — Выпуск №3/2026
Курилина А. В., Андреева И. М.
Метод сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога и учителя-логопеда с детьми с ОВЗ дошкольного возраста
МАДОУ № 1 «Северок», г. Норильск
ГОРОДСКОЙ МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОУ (ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ, УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ И ДЕФЕКТОЛОГОВ)
Цель мастер-класса: обобщение и распространение опыта применения метода сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога и учителя-логопеда с детьми с ОВЗ дошкольного возраста.
Задачи мастер-класса:
1. Познакомить специалистов дошкольных учреждений с методом сенсорной интеграции в рамках коррекционно-развивающей работы.
2. Обобщить и передать специалистам города педагогический опыт по заявленной теме.
3. Внедрить практические варианты сенсорной интеграции в коррекционно-развивающую работу специалистов ДОУ с детьми с ОВЗ дошкольного возраста.
4. Оказать информационную и методическую поддержку специалистам дошкольных учреждений г. Норильска.
5. Освоить практические знания и умения применения метода сенсорной интеграции, совместно с участниками мастер-класса.
