Журналы — Игра и дети — Выпуск №6/2025

учитель изо, педагог дополнительного образования, ГБОУ «Школа № 630», участник конкурса на соискание Гранта Москвы в сфере образования, лауреат городского конкурса для педагогов «Мастер-классы» городской конкурсной программы «Новые вершины»

Занятия строятся по принципу: в начале обучения — приобретение художественных навыков, в дальнейшем — отработка и их закрепление, в результате — творчество. Такая система «повторяя — усложняем» позволяет объединить в одной группе ребят одного возраста, независимо от их подготовленности и года обучения, а также детей с ОВЗ. В этом случае неподготовленные дети могут легко приобретать художественные навыки, а те ребята, которым эти навыки уже знакомы, получают возможность применить их на более высоком уровне.

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «КОШКИ НА ОКОШКЕ»

Продолжительность занятия — 1 час.

Возраст обучающихся — 6+.

Количество обучающихся — 8–10 человек.

Занятие может использоваться педагогами дополнительного образования, учителями школ и воспитателями детского сада.

Цель: научиться рисовать животное семейства кошачьих, продолжая формирование графических навыков в изображении предметов сложной формы от общего к деталям.

Задачи:

обучающие:

— дать знания об анималистическом жанре в искусстве;

— познакомить с разнообразием семейства кошачьих;

развивающие:

— формировать наблюдательность, внимание к деталям, желание беречь природу и ее представителей;

— совершенствовать графические и живописные навыки, мелкую моторику рук,

— расширять и обогащать словарный запас детей;

— укреплять метапредметные связи с биологией и литературой.

Методы обучения:

— объяснительно-иллюстративный (беседа, рассказ);

— иллюстративный (демонстрация фото- и видеоматериала);

— демонстрационный (представление педагогом особенностей рисования животного, этапов ведения работы);

— практико-деятельностный (самостоятельная работа над рисунком).