Журналы — Игра и дети — Выпуск №2/2023

учитель-логопед высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 17», г. Сергиев Посад, Московская область

Не секрет, что нарушения речи стали все более распространенным явлением у детей дошкольного возраста. Совершенно очевидно, что решение задачи коррекции речевых нарушений возможно только при тесном взаимодействии учителя-логопеда с воспитателями, поэтому воспитатели в такой же мере несут ответственность за реализацию коррекционной программы.