Издательство — Игра и дети — Выпуск №5/2018

воспитатель I квалификационной категории, МДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 210», г. Пермь

По мнению В.М. Григорьева — собирателя, организатора и «реставратора» народной игры, — современные дети играть стали не меньше, а хуже: «качество игр стремительно падает. Все больше примитивных игровых форм — шалостей, проказ, забав, стоящих уже на последней грани игры, и все чаще переходящих в озорство и даже в хулиганство; забавы с огнем, взрывами и т. д. Необходимо спасение и возрождение народных игр, — генетического фонда игровой культуры каждого народа». Чему же учат современные игрушки? В большинстве своем, по мнению ученых, сегодняшняя игровая продукция не соответствует психолого-педагогическим требованиям формирования сознания ребенка.