Журналы — Игра и дети — Выпуск №6/2011

главный специалист по дошкольному образованию Министерства образования и науки Республики Татарстан, г. Лениногорск, кандидат психологических наук

Игра — наиболее доступный ребёнку вид деятельности, своеобразный способ переработки полученных впечатлений. Она соответствует нагляднообразному характеру его мышления, эмоциональности, активности. Впечатления жизни пробуждают у них разнообразные чувства, мечту о том, чтобы самим водить корабли, добывать нефть, тушить пожар, спасать и лечить людей...