Издательство — Игра и дети — Выпуск №6/2011

педагог-психолог, организатор-методист дошкольного образования, член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России

Дорогие родители, не забывайте, что качественная, содержательная, соответствующая психофизиологическим особенностям вашего ребёнка компьютерная игра — это только половина пути по дороге к медиаграмотности вашего малыша. Помните, что каждый просмотр и каждая игра должны сопровождаться комментариями родителей, а предшествовать игре должна беседа, в процессе которой ребёнок осознаёт, зачем он будет играть именно в эту компьютерную игру, на что он должен обратить внимание, сколько по времени разрешён просмотр игры и т.п. А после совместного просмотра обязательно нужно делиться впечатлениями, обмениваться мнениями и быть внимательным к тому, какой именно герой понравился малышу больше и почему.