Журналы — Игра и дети — Выпуск №4/2010

Формирование ориентировки в пространстве дошкольников с нарушением зрения — одна из актуальных и злободневных проблем их социальной адаптации. У детей с косоглазием и амблиопией (нарушение глазодвигательных функций и монокулярный характер зрения) вызывают трудности выделения формы, величины, объёма, пространственного расположения и удалённости предметов. Поэтому в коррекционной работе по развитию зрительного восприятия окружающего пространства важно опираться на сохранный слуховой анализатор, двигательно-кинестетические ощущения, тактильную чувствительность и осязание