Журналы — Детское творчество — Выпуск №5/2026

воспитатель ГБОУ «Школа № 1558 им. Росалии де Кастро», Москва

Поделки из одноразовой посуды отличаются простотой изготовления, объемностью, четкостью форм и разнообразием. Ребятишки с удовольствием превращают привычные стаканчики, ложки, вилки и тарелки в необычные образы. Особенно легко перевоплощаются одноразовые бумажные тарелки.

В процессе работы дети развивают творческое воображение и конструктивное мышление, осваивают способы работы с различными инструментами, подходящими к тому материалу, с которым работают. Поделки из бросового материала помогут детям ценить каждую мелочь. Работа в нетрадиционной технике открывает возможности развития фантазии и воображения. Такие занятия направлены на развитие детей дошкольного возраста с учетом возможностей и состояния здоровья детей.

Цель: формирование художественного мышления, развитие мелкой моторики пальцев рук, организация совместного изобразительного творчества детей и взрослых.

Задачи:

обучающие:

• дать навыки передачи простейшего образа предметов, явлений окружающего мира посредством работы с бумажной тарелочкой;

• обучить основным приемам в аппликационной технике «бумажная пластика» (обрывание, сминание, скатывание в комок, сгибание);

• научить работать на заданном пространстве (накопление элементарного опыта в составлении композиции);

развивающие:

• улучшать мелкую моторику, координацию движений рук, глазомер;

• развивать фантазию, эстетическое и цветовое восприятие;

• формировать обогащение сенсорных впечатлений (на уровне ощущений ребенок познает фактуру, плотность, цвет предлагаемого материала);

• вырабатывать творческое воображение, пространственное мышление;

• развивать любознательность, умение работать различными материалами, в том числе нетрадиционными;

воспитательные:

• побуждать желание участвовать в создании индивидуальных и коллективных работ;

• прививать аккуратность;

• воспитывать интерес к предлагаемому творчеству.