Журналы — Детское творчество — Выпуск №3/2026

педагог дополнительного образования МБОУ «Гимназия № 7», СП «Аэрокосмическая школа», г. Красноярск

Цель: ознакомление обучающихся 12–13 лет с базовыми и продвинутыми функциями программы Adobe Photoshop, необходимыми для эффективной работы с мокапами.

Задачи:

обучающие:

— познакомить с интерфейсом Adobe Photoshop: объяснить функционал панели инструментов и панели слоёв; научить открывать и сохранять изображения (формат PSD для работы и JPEG для результата); объяснить принцип работы слоёв и взаимодействие их друг с другом;

— обучить работать с инструментом «Перемещение»: научить захватывать объекты на слое и перетаскивать их из одного документа в другой, применять «Свободное трансформирование: объяснить, как изменять размер вставленного изображения, поворачивать его, чтобы оно правильно легло на рабочую область;

развивающие:

— улучшать пространственное мышление и глазомер (учить соотносить пропорции и перспективу; при трансформации изображения ребёнок должен понять, как плоская картинка «ложится» на объёмный предмет (изгибы кружки, складки футболки), подгоняя размер и угол наклона);

— совершенствовать творческое воображение и дизайнерское мышление;

— стимулировать самостоятельный выбор цветов и элементов для своего дизайна на мокапе, показать, что компьютер — это не только игровая, но и мощная творческая мастерская для реализации идей;

— формировать понимание последовательности действий (алгоритма): открыть мокап → найти слой → вставить картинку → сохранить.

воспитательные:

— формировать культуру работы с цифровыми файлами (умение организовать свою папку с проектами, давать файлам понятные имена);

— учить видеть гармонию цветов и форм, поощряя стремление делать работу красивой, аккуратной и «профессиональной» на вид;

— создать ситуацию успеха.

Средства обучения: компьютеры с установленной программой Adobe Photoshop, специально подготовленные мокапы.