Журналы — Детское творчество — Выпуск №5/2025

ГБОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи “Неоткрытые острова”»

Руководитель: Н.Ю. Анашина, педагог дополнительного образования ГБОУ ДО ДТДМ «Неоткрытые острова»

Изучение в школе разных предметов, где требуется запоминание, например, зоология, ботаника, география, история и т.д. для некоторых ребят проходит с трудом. А когда в голове пусто, то страшно пугают вызовы к доске, контрольные и проверочные работы. Как сделать, чтобы запоминалось не с трудом, а с интересом, а проверка знаний не страшила, а была веселой? Можно найти такой способ!

Контрольные работы или выборочные опросы ребят сделать интересными и даже веселыми. Как? С помощью игры! Только нужно заранее придумать серии вопросов, чтобы часто их менять. Иначе ребята могут их просто зазубрить, не вникая в смысл.

Цель: показать, как с помощью настольных игр можно превратить тревожный опрос в интересное состязание.

Задачи:

• подобрать интеллектуальные игры, формы которых позволяют их использовать на уроках;

• собрать информацию по различным наукам, которую можно размещать на карточках;

• продумать форму организации игр на занятиях с целью выборочной или общей проверки знаний пройденного материала;

• сделать выводы.

Методы проекта:

— теоретический;

— сравнение;

— анализ;

— эксперимент-пробные игры.