Издательство — Детское творчество — Выпуск №4/2024

учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 16», г. Краснодар

На практике приходится сталкиваться с таким парадоксом: с одной стороны, родители, педагоги мечтают, рассуждают о талантливых, умных людях, а с другой — часто теряются, начинают сомневаться, метаться, когда перед ними встаёт реальная проблема раскрытия дарования ребёнка. «Вдруг» оказывается, что это совсем непросто, и часто предполагаемый результат никак не соответствует реальным возможностям. Вспоминается пословица: «Взявшись за гуж, не говори, что не дюж». Тем не менее у взрослых опускаются руки.