Издательство — Акмеология — Выпуск №1/2018

В статье приведены результаты исследования особенностей мотивации достижения и самоактуализации у студентов вуза как представителей разных религиозных конфессий. Выборку составили студенты Российского университета дружбы народов. В проведённом исследовании были использованы три метода психодиагностики: 1) тест мотивации достижения; 2) методика диагностики личности на мотивацию к успеху; 3) самоактуализационный тест (САТ). Обработка данных осуществлялась с помощью процентного анализа и t-критерия Стьюдента (программа SPSS, v. 21). Было выявлено, что студенты, относящие себя к христианской, мусульманской и буддистской конфессиям, различаются особенностями проявления мотивации достижения, а также имеют тенденции различий в проявлении показателей самоактуализации. Полученные данные могут быть использованы с целью повышения учебной мотивации студентов в процессе получения ими высшего образования.

Ключевые слова: мотивация достижения, мотивация неудач, самоактуализация, религиозные конфессии.