Журналы — Акмеология — Выпуск №4/2017
Иванова Г. П., Логвинова О. К.
КУЛЬТУРОСООБРАЗНОЕ ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ
Материал не доступен
Материал еще не загружен
В статье представлены результаты анализа сущности и содержания принципа культуросообразности воспитания в современных условиях. Раскрыты различные подходы отечественных исследователей к проблеме принципа культуросообразности воспитания, реализуемого на методологическом уровне педагогической науки. Рассмотрены содержание культуросообразного воспитания и влияющие на него детерминанты. На основе проведённого анализа теоретических подходов выявлен ряд актуальных проблем осуществления культуросообразного воспитания на уровне высшего образования, в условиях интернационализации высшей школы и всё возрастающей поликультурности образовательной среды. Среди этих проблем — понимание культуросообразного воспитания как процесса введения студентов в мир культуры, создание в вузе культуросообразной среды, её наполнение ценностями общечеловеческой, общенациональной и этнической культуры; культурная идентификация личности студента; формирование культуры межнационального общения; формирование корпоративной и профессиональной культуры студентов. Выявленное проблемное поле исследования расширяет представление о сущности культуросообразного воспитания в вузе и задаёт направление для дальнейших эмпирических исследований.
Ключевые слова: культуросообразное воспитание, принцип культуросообразности, профессиональное становление личности.
