Журналы — Акмеология — Выпуск №2/2017
Деркач А. А., Водопьянов Д. А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ — БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Материал не доступен
Материал еще не загружен
В статье анализируется состояние разработанности проблемы психологической готовности к профессиональной деятельности на материале отечественных исследований в области психологии и акмеологии. Проанализированы современные отечественные диссертационные исследования по тематике психологической готовности к профессиональной деятельности и схожим темам с начала XXI века до настоящего времени. Итогом статьи является постановка проблемы исследования. Мы пришли к выводу о том, что диссертационное исследование должно быть посвящено изучению проблемы психологической готовности студентов — будущих психологов к профессиональной деятельности. В результате проведённого анализа сформулирована принципиальная теоретическая (гипотетическая) позиция о том, что психологическая готовность к профессиональной деятельности студентов — будущих психологов является обязательным условием для начала их профессиональной деятельности, а также для успешного профессионального становления молодого специалиста, его дальнейшего самосовершенствования и саморазвития в профессии, достижения им высокого уровня профессионализма, успешной самореализации в профессии, эффективной и продуктивной профессиональной деятельности, успешности как личности и профессионала в целом, достижения вершин в профессиональном развитии и личностном росте, то есть достижения акме. Ключевые слова: психологическая готовность, готовность к деятельности, профессиональная деятельность, профессионализм, акмеология.
|