Издательство — Акмеология — Выпуск №2/2016

Статья посвящена осмыслению специфики проявления онтогенетической рефлексии у подростков с разным содержанием эмоционального благополучия. В ней представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление взаимосвязи онтогенетической рефлексии и эмоционального благополучия у подростков. Было выявлено, что взаимосвязь рефлексии с негативными эмоциональными состояниями интенсифицирует переживание эмоционального неблагополучия, что находит выражение в различных девиациях у «эмоционально-неблагополучных» подростков. У «эмоционально-амбивалентных» подростков отсутствие онтогенетической рефлексии сочетается с желанием подстраиваться к социально желаемым требованиям. Высокий уровень онтогенетической рефлексии «эмоционально-благополучных» подростков способствует их продуктивной индивидуализации и социализации. Результаты исследования могут быть использованы в разработке тренинговых программ для работы с подростками с целью превенции и преодоления их эмоционального неблагополучия.

Ключевые слова: онтогенетическая рефлексия, эмоциональное благополучие, подростки, переживания, эмоции, экзистенция.