ИздательствоАкмеологияВыпуск №1/2016

Хаидов С. К.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТНО- ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ

 
Материал в открытом доступе

Хаидов Сергей Курбанович, кандидат психологических наук, кафедра специальной психологии, Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого (ТГПУ им. Л. Н. Толстого); пр. Ленина, 125, Тула, 300026; e-mail: tgpu@tula.net

РЕЗЮМЕ. Представлена теоретическая модель личностно-профессионального развития муниципальных служащих. Обоснована необходимость построения модели, проанализированы распространённые модели профессионального и личностно-профессионального развития человека. Дано описание системной структуры теоретической модели личностно-профессионального развития муниципальных служащих, представлены подсистемы, внешние и внутренние акмеологические факторы и их содержание. Теоретический результат исследования позволяет расширить представления о личностно-профессиональном развитии субъекта профессиональной деятельности в органах местного самоуправления, обосновано их дальнейшее профессиональное совершенствование.

Ключевые слова: муниципальные служащие, личностно-профессиональное развитие, личностно-профессиональные качества, теоретическая модель.