Издательство — Акмеология — Выпуск №1/2016

Рубальская Евгения Андреевна, магистрант кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС); просп. Вернадского, 84, Москва, Россия, 119606; e-mail: evgeniyarubalskay@yandex.ru

РЕЗЮМЕ. Статья посвящена выявлению психологических корреляций самоотношения и стрессоустойчивости будущих специалистов разных специальностей, возраста и пола. В ходе теоретического анализа определена потребность в исследовании данной взаимосвязи; представлены сущностные характеристики феноменов самоотношения и стрессоустойчивости; определены возрастная специфика проявления и особенности психологического сопровождения, направленного на формирование позитивного самоотношения и стрессоустойчивости студентов. Эмпирическое исследование проводилось на выборке студентов I–V курсов экономических и психологических факультетов вузов Москвы и Ярославля, средний возраст — 20 лет. Результаты данного исследования позволили подтвердить наличие и определить специфику взаимосвязи самоотношения и стрессоустойчивости студентов, выявить наиболее используемые типы психологических защит и личностные особенности будущих специалистов, что обеспечивает возможность прогнозировать, насколько эффективно применение различных методов психологической помощи, и определить дальнейшее направление исследования в этой области.

Ключевые слова: взаимосвязь, самоотношение, стрессоустойчивость, будущие специалисты, студенты.