Издательство — Акмеология — Выпуск №3/2015

Фроловская Марина Николаевна (Барнаул, Россия) – доктор педагогических наук, профессор, Алтайский государственный университет; пр. Ленина, 61; marinanik63@mail.ru

Аннотация. Проблема образования взрослых актуализируется пониманием необходимости создания условий самопознания, саморазвития и становления авторской позиции профессионала. Рассматриваются гуманитарные основания взаимодействия со слушателями повышения квалификации, анализируется опыт использования акмеологических технологий, которые позволяют участникам дополнительного образования уточнить ценности и смыслы, переосмыслить собственную деятельность.

Ключевые слова: авторская позиция, акмеологические технологии, саморазвитие.