Издательство — Акмеология — Выпуск №3/2015
Суркова Л. В.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ВУЗЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ
Материал не доступен
Материал еще не загружен
Суркова Лариса Валерьевна – старший преподаватель, кафедра физического воспитания и здоровья Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) при Президенте РФ, пр. Вернадского, 84, Москва, Россия, 119606. e-mail: sd.surkov@mail.ru
Аннотация. Сформулирована актуальность коррекции целей и внесения принципиальных изменений в традиционные модели вузовского педагогического процесса физического воспитания. Дано описание комплектации студентов РАНХи ГС в специальную медицинскую группу лечебной физической культуры (ЛФК). Сформулированы основные задачи физического воспитания в группе ЛФК и построение занятий в этой группе. Подчеркнуто особое значение самостоятельных занятий студентов и врачебно-педагогического контроля. Сформулированы требования к студентам, занимающимся в группах ЛФК и к преподавателям, ведущим занятия. Отмечено необходимость разработки новых педагогических моделей и инноваций, которые способствовали бы реформированию физического воспитания в вузах.
Ключевые слова: лечебная физическая культура, физическое воспитание, специальные медицинские группы, врачебно-педагогический контроль, учебный процесс, саморегуляция, личностное здоровье, педагогическая акмеология.
