ЖурналыАкмеологияВыпуск №4/2014

Глебов В. В.
УЧИТЕЛЯ СТОЛИЧНОГО МЕГАПОЛИСА: ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И АДАПТАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ

 
Материал в открытом доступе

Глебов Виктор Васильевич, кандидат психологических наук, доцент, докторант кафедры экологии человека экологического факультета Российского университета дружбы народов; Подольское шоссе, д. 8/5, Москва, Россия, 113095; e-mail vg44@mail.ru

АННОТАЦИЯ. Функциональное состояние и адаптационные процессы учителей средней школы столичного мегаполиса. Состояние работы функциональных систем и психоэмоциональной сферы. Выделено пять групп учителей, у которых выявлен разный уровень функциональных состояний организма и адаптационных процессов. Зафиксирована значимая тенденция к снижению психофункциональных показателей и рост дезадаптационных процессов.

Ключевые слова: столичный мегаполис, школьные учителя, комплексный подход, психофизиологическое тестирование, функциональные системы, психоэмоциональная сфера, адаптационные процессы.

ГлавнаяЖурналыКнигиПодпискиПубликации