ЖурналыАкмеологияВыпуск №4/2014

Чубич В. Э.
ИНТРОПСИХИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В ВЕДОМСТВЕННЫХ ВУЗАХ

 
Материал в открытом доступе

Чубич Виталий Эдуардович, соискатель Академии Федеральной службы исполнения наказаний России; ул. Сенная, 1, Рязань, Россия, 390036; e-mail: Obshajapsihologia@yandex.ru

АННОТАЦИЯ. Анализ психодинамики самоотношения и гуманистической направленности личности в процессе обучения в ведомственном образовательном учреждении закрытого типа (на примере Академии ФСИН России). Выявление системной трансформации личности в зависимости от длительности обучения-службы в УИС. Показано, что самоотношение и отношение к личностным дефицитам сопряжено с формированием той или иной формы гуманистической направленности. Установлены периоды обучения курсантов, когда психокоррекционная работа для них особенно актуальна.

Ключевые слова: структура самоотношения, гуманистическая направленность, личность, курсанты образовательных учреждений ФСИН, сотрудники УИС.