Издательство / Книги

Селевко Г. К.
Энциклопедия образовательных технологий. Том 2. Глава XVII. Технологии внутришкольного управления.

Электронная версия PDF
купить книгу за
115 руб

17.1. Технология управления общеобразовательной школой (по В.С. Лазареву,

М.М. Поташнику)

Модель программно-целевого управления школой в режиме развития

Модель управления школой по результатам (по П.И. Третьякову)

Предтечи, разновидности, последователи

-Управление школой как управление педагогическим коллективом

-Диагностико-технологическое управление педагогическим процессом (В.Н. Зайцев)

-Проектно-целевое планирование работы общеобразовательной школы

-Модели эффективных школ

-Организационно-управленческие модели школ за рубежом

17.2. Технология методической работы в школе

Методический совет школы

Модель «Обобщение передового педагогического опыта» (по Ф.Ш. Терегулову)

Модель «Педагогические советы»

Предтечи, разновидности, последователи

-Модель научно-методической работы в школе

-Передовой опыт и новаторство

-Школа — НПО С.Т. Шацкого

-Концепция изучения и обобщения опыта на диагностической основе (Я.С. Турбовской)

-Школа-лаборатория

-Школы-ассоциации (опорные)

17.3. Технология педагогического эксперимента

17.4. Технология внутришкольного контроля и мониторинга

Предтечи, разновидности, последователи

-Таксономия Б. Блума

-Оценка конечных и отдалённых результатов обучения (В.Н. Шамардин, Р.Г. Гурова)

-Оценочная шкала в дореволюционных средних учебных заведениях и за рубежом

17.5. Технологии проектирования и освоения новых технологий

Модель «Проектирование и освоение общешкольной инновационной технологии»

Модель «Проектирование и освоение предметной технологии через технологическую карту» (В.М. Монахов)

Предтечи, разновидности, последователи

-Построение гибкого и многовариантного процесса обучения (И.П. Волков)

-Разработка педагогической технологии по В.П. Беспалько

Заключение

Вопросы и задания для самоконтроля