Книги / Теория и методика обучения. Образовательные технологии

Селевко Г. К.
Энциклопедия образовательных технологий. Том 2. Глава XIII. Информационно-коммуникационные образовательные технологии.

Электронная версия PDF
купить книгу за
115 руб

13.1. Технологии формирования информационной культуры

Модель «Информатизация (компьютеризация) образовательного учреждения»

Модель «Непрерывное формирование информационной культуры учащихся»

Предтечи, разновидности, последователи

-Программно-методическая система «КИД-Малыш»

-Курс «Информационная культура»

-«Информатика в играх и задачах» (А.В. Горячев)

Модель «Базовый курс «Информатика и ИКТ»

Предтечи, разновидности, последователи

-Профильное обучение в области ИКТ

13.2. Технология применения средств ИКТ в предметном обучении

Предтечи, разновидности, последователи

-Машинное программированное обучение 60-х гг. ХХ в.

-Модель «Виртуальная реальность»

-«Виртуальная школа»

-Учебное кино

-Учебное телевидение (Л.П. Прессман, В.М. Кузнецов)

-Видеотехнологии

13.3. Технологии компьютерного урока

Предтечи, разновидности, последователи

-Электронные приложения (контролирующие программы) к учебникам

13.4. Технология подготовки учителя-предметника к компьютерным занятиям

Предтечи, разновидности, последователи

-Совершенствование отношений «человек — компьютер»

-Компьютерная анимация (мультипликация)

-Педагогические программные оболочки

13.5. Технология использования Интернета в учебно-воспитательном процессе

Модель ТОГИС (В.В. Гузеев, г. Москва)

Модель телекоммуникаций

Предтечи, разновидности, последователи

-Дистанционное обучение

-Школа № 548 г. Москвы — «Открытая русская школа» (С. Вешанов)

-«Интернет-конструирование» (УДО «Роботландия+»)

-Школьные сайты

-Виртуальная реальность

13.6. Воспитание и социализация средствами массовой информации и

коммуникации

Предтечи, разновидности, последователи

-Школа С. Френе

-Компьютерные игры

-SMS-технология

13.7. Технология медиаобразования

Модель «Медиаобразование» как учебный курс

Модель «Медиаобразование, интегрированное с базовым»

Модель «Школьный СМК-центр»

13.8. Использование средств ИКТ в управлении школой

Предтечи, разновидности, последователи

-Внутришкольная корпоративная информационная система

-Современная информационная телекоммуникационная система вуза

-Использование новых технологий информационного обслуживания образовательных

учреждений

Вопросы и задания для самоконтроля