Книги / Педагогика. Психология

В учебном пособии предлагается выстроенная система организации содержания психолого-педагогической практики студентов. Пособие содержит примерное планирование данного вида практики, тематику, содержание, методические рекомендации по трем программам воспитательной работы с младшими школьниками. Содержание диагностического материала поможет учителю начальной школы определять основные виды потребностей ребёнка, уровень самооценки, тип темперамента, отношение к школе, учебной деятельности и др.

Пособие облегчит подготовку будущих учителей, поможет учителям начальных классов в проведении воспитательной работы.

- Москва : ЦГЛ, 2003. - 208 с.; ISBN 5-94916-007-X