Новости проекта

22 января 2025
Впервые в своей истории Международный Макаренковский форум получает официальную государственную поддержку.

Наш проект вошёл в число 1497 лучших из 9883, поданных на конкурс Фонда президентских гранто...
21 января 2025
При поддержке ИД АНО «Народное образование», Ассоциации содействия развитию школ-хозяйств и агрошкол и в честь 270-летия МГУ имени М. В. Ломоносова и выхода книги «ЭкоЛицей имени М. В. Ломоносова. Доп...
27 декабря 2024
Комитет ГД РФ по просвещению

Комитет ГД РФ по аграрным вопросам

Министерство просвещения РФ

Министерство сельского хозяйства РФ

Российская академия наук

Российский союз сельской молодёжи...
27 декабря 2024
Поздравляем с наступающим Новым 2025 годом!
Наши искренние пожелания: здоровья, энергии, успехов, счастья от жизни, любви, благополучия, достойного вас капитала!

Живите новым в Новый год,

Покиньте с...
25 декабря 2024
Уважаемые подписчики, читатели, коллеги!

Отдел подписки Издательского дома «Народное образование» ДЕЛАЕТ ВАМ ПОДАРОК!


Только с 10 декабря
по 14 января всем пользователям, оформившим подписку на Пе...
23 декабря 2024
Ушла из жизни Валерия Сергеевна Мухина – академик РАО, доктор психологических наук, профессор, почётный профессор МПГУ, Заслуженный деятель науки РФ, Заслуженный работник высшей школы, основатель, учр...

Новые поступления

Статей: 20
От редакции. Труд — забота!
С Братским приветом!
Когда я был старшеклассником
...
Статей: 10
Обучение детей художественному конструированию в детском саду
Развитие добрых чувств как средство воспитания нравственности
Методическая разработка конспекта экскурсии на пищеблок. Знакомство с профессиями
...
Статей: 9
Дорогие читатели!
Ребята, которые учатся в школе, а в свободное время сочиняют стихи, сказки, рисуют, занимаются техническим творчеством, изобретают и увлекаются народными промыслами, поют и танцуют — авторы журнала «Детское творчество».
На его страницах публикуются прекрасные стихи, увлекательные рассказы, оригинальные исследовательские проекты, которые присылают ребята из всех необъятных уголков нашей Родины.
Полагаем, что с помощью педагогов дополнительного образования непременно разовьётся человек, истинно творческая личность.
Очень важно уделять внимание эмоциональной сфере юного творца; помогать ему искать и находить оптимальные решения во всех случаях жизни. Раскрывать способности ребёнка приобщать его к процессу творчества — главная задача педагога. Ждём ваших писем с вопросами, предложениями, рекомендациями!
Творческих вам успехов! До новых встреч!
Тамара Ерегина
Статей: 14
Педагогические технологии для развития функциональной грамотности в начальной школе
Психолого-педагогическая готовность к школе детей с ЗПР: портфолио диагностических заданий
Развитие читательской грамотности в 5–7-х классах в условиях временного ученического коллектива
...
Статей: 16
О народном воспитании
Лев Толстой: «Закон движения вперёд образования»
Современные тенденции развития читательской деятельности младших школьников
...

Популярные выпуски

Статей: 14 Просмотров: 1427
В первых двух номерах этого года редакция предлагает читателю познакомиться среди других с материалами круглого стола «Взаимодействие Российского движения школьников: проблемы, модели, перспективы», прошедшего в г. Ульяновске в октябре 2017 года. В его работе участвовали представители десяти городов и региональных детских и молодёжных общественных объединений и организаций.
Организаторы круглого стола — ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» совместно с Минобрнуки РФ — придумывают и обосновывают будущее в информационно-коммуникативном пространстве для современного детства, исследуют эффекты прошлого и сегодняшнего создаваемых детских объединений и движений. Для решения общими силами актуальных задач воспитания в школе и вне уроков привлечены учёные, социологи, создатели и лидеры молодёжных организаций.
Мы даём подробную запись обсуждений на круглом столе, поскольку затронутые вопросы волнуют и тех, кто сегодня участвует в детских общественных объединениях, и тех, кто не является их участником или сторонником. Идеи, подходы, ресурс РДШ как воспитательной технологии, модели и алгоритмы вхождения РДШ в общеобразовательную организацию — мнения однозначными вряд ли получатся. Есть смысл говорить о социальной инновации и следить за тем, приживётся ли она в реальности, будет ли развиваться самостоятельно, получится ли отдача от вкладываемых усилий.
Во втором номере мы публикуем социально-воспитательные технологии, предложенные организаторами круглого стола.
Надеемся, что материал будет так или иначе полезен для практиков школьного и внешкольного воспитания.
Статей: 14 Просмотров: 1050
Контент-анализ как метод научно- педагогического исследования и диагностики
Какие способы экспертизы известны в культуре
Мониторинг как особый вид научной теории и практики
...
Статей: 22 Просмотров: 2259
Финансирование региональных систем общего образования: проблемы и решения
Правовое регулирование «цифровизации» образовательных отношений
Прогноз развития экономики и финансов в сфере общего образования. На примере федеральных округов России
...
Статей: 19 Просмотров: 370
В очередном номере журнала мы публикуем материалы коллектива авторов учебного пособия «Воспитательная работа в школе»: д.п.н., профессора РАО П. В. Степанова; к.п.н. В. В. Круглова; к.п.н. И. В. Степановой; д.п.н., академика РАО Н. Л. Селивановой; аналитика И. С. Парфеновой; д.п.н. И. Ю. Шустовой; к.п.н. Е. О. Черкашина; к.п.н. Ю. Ю. Пустыльник.
Тексты представлены в форме диалога с читателем. Авторы увлекательно и доступно разъясняют сложные вопросы воспитания, стимулируют творческое размышление. Дискуссионность изложения побуждает к творческому решению практических задач.
В свете практической направленности материалов особенно интересно изложение важных вопросов воспитания будет студенческой аудитории педагогических вузов. Опытных работников современной школы и образования привлечёт не только изложение основ теории воспитания, но и объяснение особенностей работы в новых педагогических реалиях (обновлённые ФГОС, новое поколение детей, цифровая трансформация образования) и др.
Авторы являются не только ведущими учёными, исследующими современное воспитание, но и педагогами, имеющими постоянную практику работы с детьми.
Публикуемые материалы подготовлены в рамках Государственного задания ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» № 073-00008-23-05 от 21.04.2023 («Научно-методическое обеспечение подготовки будущих педагогов к воспитательной деятельности в школе»).
Статей: 20 Просмотров: 3490
В поисках школы счастья, или Зачем нам наследие Макаренко
Дистанционное и электронное обучение: нормативно-правовое регулирование труда педагога
Исторический опыт подготовки профессиональных кадров в Красноярском крае в 1920-30-е годы
...

Статьи в свободном доступе

Посмотреть все


Популярные статьи

 
Материал в открытом доступе
Оганезова Л. М.

Журнал Народное образование №4/2015
Просмотров: 552 Есть аннотация

Интервью с Евгением Александровичем Ямбургом, часть 2.