Новости проекта
15 апреля 2024
«Мотивационные, технологические и содержательные ресурсы школ-хозяйств и агрошкол России»
1-5 апреля 2024г., ВДНХ, РАН, Общественная палата
1-5 апреля 2024 года в Москве на площадках Общественной п...
1-5 апреля 2024г., ВДНХ, РАН, Общественная палата
1-5 апреля 2024 года в Москве на площадках Общественной п...
05 апреля 2024
Это одно из самых сильных мероприятий о воспитании, о ценностях, о заботе, о труде. И вновь он поднял важнейшие смыслы, обратил внимание на значение непреходящих духовно-нравственных ценностей, в осно...
03 апреля 2024
Генеральный партнер Россельхозбанк.
Первая половина дня - горячие соревнования школ-хозяйств и агрошкол на статус лучшей практики хозяйствования и производства. Участвовало и сегодня 15 детско-взросл...
Первая половина дня - горячие соревнования школ-хозяйств и агрошкол на статус лучшей практики хозяйствования и производства. Участвовало и сегодня 15 детско-взросл...
02 апреля 2024
Сегодня защитилось 15 участников. Среди них - мини-производство в детском саду. Производственное воспитание можно начинать и в детском саду! Не школа-хозяйство, а сад-хозяйство.
2-й день форума - это...
2-й день форума - это...
01 апреля 2024
Сегодня, в день памяти А.С. Макаренко, состоялось открытие ХХII Международного Макаренковского форума.
(см. фото)
Это уже серьезная дата. И сегодняшний форум еще раз показал, что его участники - эт...
(см. фото)
Это уже серьезная дата. И сегодняшний форум еще раз показал, что его участники - эт...
25 марта 2024
Программа 1-4 апреля 2024 г.
Круглый стол в рамках форума 2 апреля 2024 г.
Прямая трансляция в группе ВКонтакте https://vk.com/public210394971
Круглый стол в рамках форума 3 апреля 2024 г.
А...
Круглый стол в рамках форума 2 апреля 2024 г.
Прямая трансляция в группе ВКонтакте https://vk.com/public210394971
Круглый стол в рамках форума 3 апреля 2024 г.
А...
Новые поступления
Журнал Народное образование №2/2024
Статей: 24
КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА. Время летнее бесценное…Отдых в нашей жизни
Аксиоматика лета
...
Статей: 16
Самореализация личности как одна из ведущих проблем современной молодёжиМиссия выполнима, или Почему наставники необходимы современной школе?
Международные школы в системе школьного образования Вьетнама
...
Статей: 14
Новый номер журнала «Педагогические технологии» посвящён философско-методологическим подходам к поиску путей обновления содержания математического образования, совершенствованию методики преподавания математики как учебного предмета, практической реализации математических методов в преподавании и приёмов творческой работы учителя в ходе обучения учащихся математике в школе.
Статей: 1
Остапенко А.А.Человек на распутье между вечностью, временностью и безвременьем. О субъективном и объективном времени человека.
Выпуск 30.
М.: Народное образование, 2024. 28 с.
Лекция рассматривает различие между субъективным и объективным временем человека. На основе идеи хронотопа А.А. Ухтомского и М.М. Бахтина, раскрыт сложный педагогический вопрос о различии педагогик, основанных на разных учениях о человеке. Автор предлагает решить этот вопрос, опираясь на предложенный Дж. Лакоффом и М. Джонсоном метод концептуальных метафор.
Статей: 8
Аналитический отчёт о результатах ЕГЭ 2023 года по английскому языкуАналитический отчёт о результатах ЕГЭ 2023 года по немецкому языку
Аналитический отчёт о результатах ЕГЭ 2023 года по испанскому языку
...
Популярные выпуски
Статей: 14
Просмотров: 1161
В первых двух номерах этого года редакция предлагает читателю познакомиться среди других с материалами круглого стола «Взаимодействие Российского движения школьников: проблемы, модели, перспективы», прошедшего в г. Ульяновске в октябре 2017 года. В его работе участвовали представители десяти городов и региональных детских и молодёжных общественных объединений и организаций.
Организаторы круглого стола — ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова» совместно с Минобрнуки РФ — придумывают и обосновывают будущее в информационно-коммуникативном пространстве для современного детства, исследуют эффекты прошлого и сегодняшнего создаваемых детских объединений и движений. Для решения общими силами актуальных задач воспитания в школе и вне уроков привлечены учёные, социологи, создатели и лидеры молодёжных организаций.
Мы даём подробную запись обсуждений на круглом столе, поскольку затронутые вопросы волнуют и тех, кто сегодня участвует в детских общественных объединениях, и тех, кто не является их участником или сторонником. Идеи, подходы, ресурс РДШ как воспитательной технологии, модели и алгоритмы вхождения РДШ в общеобразовательную организацию — мнения однозначными вряд ли получатся. Есть смысл говорить о социальной инновации и следить за тем, приживётся ли она в реальности, будет ли развиваться самостоятельно, получится ли отдача от вкладываемых усилий.
Во втором номере мы публикуем социально-воспитательные технологии, предложенные организаторами круглого стола.
Надеемся, что материал будет так или иначе полезен для практиков школьного и внешкольного воспитания.
Журнал Народное образование №5/2015
Статей: 29
Просмотров: 11959
Образование Победы и победа образованияЕГЭ против ФГОС: как быть учителю?
Кто станет лидером?
...
Журнал Народное образование №1/2021
Статей: 20
Просмотров: 3037
В поисках школы счастья, или Зачем нам наследие МакаренкоДистанционное и электронное обучение: нормативно-правовое регулирование труда педагога
Исторический опыт подготовки профессиональных кадров в Красноярском крае в 1920-30-е годы
...
Статьи в свободном доступе
Популярные статьи
30 руб
30 руб
30 руб
Интервью с Евгением Александровичем Ямбургом, часть 2.
© 2015 – 2024. Издательский дом «Народное образование»