Новости проекта

22 января 2025
Впервые в своей истории Международный Макаренковский форум получает официальную государственную поддержку.

Наш проект вошёл в число 1497 лучших из 9883, поданных на конкурс Фонда президентских гранто...
21 января 2025
При поддержке ИД АНО «Народное образование», Ассоциации содействия развитию школ-хозяйств и агрошкол и в честь 270-летия МГУ имени М. В. Ломоносова и выхода книги «ЭкоЛицей имени М. В. Ломоносова. Доп...
27 декабря 2024
Комитет ГД РФ по просвещению

Комитет ГД РФ по аграрным вопросам

Министерство просвещения РФ

Министерство сельского хозяйства РФ

Российская академия наук

Российский союз сельской молодёжи...
27 декабря 2024
Поздравляем с наступающим Новым 2025 годом!
Наши искренние пожелания: здоровья, энергии, успехов, счастья от жизни, любви, благополучия, достойного вас капитала!

Живите новым в Новый год,

Покиньте с...
25 декабря 2024
Уважаемые подписчики, читатели, коллеги!

Отдел подписки Издательского дома «Народное образование» ДЕЛАЕТ ВАМ ПОДАРОК!


Только с 10 декабря
по 14 января всем пользователям, оформившим подписку на Пе...
23 декабря 2024
Ушла из жизни Валерия Сергеевна Мухина – академик РАО, доктор психологических наук, профессор, почётный профессор МПГУ, Заслуженный деятель науки РФ, Заслуженный работник высшей школы, основатель, учр...

Новые поступления

Статей: 20
От редакции. Труд — забота!
С Братским приветом!
Когда я был старшеклассником
...
Статей: 10
Обучение детей художественному конструированию в детском саду
Развитие добрых чувств как средство воспитания нравственности
Методическая разработка конспекта экскурсии на пищеблок. Знакомство с профессиями
...
Статей: 9
Дорогие читатели!
Ребята, которые учатся в школе, а в свободное время сочиняют стихи, сказки, рисуют, занимаются техническим творчеством, изобретают и увлекаются народными промыслами, поют и танцуют — авторы журнала «Детское творчество».
На его страницах публикуются прекрасные стихи, увлекательные рассказы, оригинальные исследовательские проекты, которые присылают ребята из всех необъятных уголков нашей Родины.
Полагаем, что с помощью педагогов дополнительного образования непременно разовьётся человек, истинно творческая личность.
Очень важно уделять внимание эмоциональной сфере юного творца; помогать ему искать и находить оптимальные решения во всех случаях жизни. Раскрывать способности ребёнка приобщать его к процессу творчества — главная задача педагога. Ждём ваших писем с вопросами, предложениями, рекомендациями!
Творческих вам успехов! До новых встреч!
Тамара Ерегина
Статей: 14
Педагогические технологии для развития функциональной грамотности в начальной школе
Психолого-педагогическая готовность к школе детей с ЗПР: портфолио диагностических заданий
Развитие читательской грамотности в 5–7-х классах в условиях временного ученического коллектива
...
Статей: 16
О народном воспитании
Лев Толстой: «Закон движения вперёд образования»
Современные тенденции развития читательской деятельности младших школьников
...

Популярные выпуски

Статей: 22 Просмотров: 2457
Противоестественный отбор
Дойти до сути. Опыт многократного прочтения Януша Корчака
Инклюзия — трансформация возможностей: сближение общей и специальной педагогики
...
Статей: 53 Просмотров: 3225
ПАРЛАМЕНТСКИЕ СЛУШАНИЯ: ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
РЕКОМЕНДАЦИИ ПАРЛАМЕНТСКИХ СЛУШАНИЙ
ВОСПИТАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ: НЕКОТОРЫЕ ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ
...
Статей: 12 Просмотров: 2507
Активизация ценностно-смыслового самоопределения будущих социальных педагогов
Способы предотвращения агрессивного поведения подростков в современной школе
Городской проект «Я нужен миру. Мир нужен мне» как средство профилактики социального сиротства
...
Статей: 17 Просмотров: 2023
Тема номера: Научный катализатор: развитие исследовательской и проектной деятельности школьников
Уважаемые читатели!
Этот номер журнала составлен из материалов, присланных Общероссийской Малой академией наук «Интеллект будущего». Эта организация уже более 30 лет занимается вовлечением учащихся в исследовательскую и проектную деятельность, оказанием методической поддержки педагогам-наставникам, которые работают с научными объединениями учащихся. Предлагаем вам краткий экскурс по истории Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего».
читать далее обращение редактора.
Статей: 14 Просмотров: 1520
Перед вами необычный выпуск журнала. Он посвящён выдающемуся педагогу ХХ века Игорю Петровичу Иванову, открывшему удивительный мир коллективного творческого воспитания.
(Продолжение. Начало в №4-5/2018).
Современное состояние воспитательной работы в школе, как и много лет назад, находится в положении Золушки, без которой не могут обойтись, но и не спешат признать её значение. Это сравнение сделал полвека назад И.П. Иванов, жизнь которого была посвящена исследованию воспитания во всём многообразии этого явления. О созданной им педагогике общей заботы (коммунарской педагогике; методике коллективных творческих дел и т.п.) спорили и дискутировали с самых первых шагов его научного поиска. Читатель журнала сможет составить собственное мнение, ознакомившись со статьями разных лет.
Материалы выпуска даны в авторской редакции.
Благодарим за организацию материалов Царёву Надежду Павловну, кандидата педагогических наук (Санкт-Петербург)

Статьи в свободном доступе

 
Материал в открытом доступе
Крейчи С. А.Кривнова О. Ф.Егоров А. М.

Журнал Речевые технологии №1/2013
Просмотров: 216
 
Материал в открытом доступе
Моисеев А. М.

Журнал Народное образование №9/2010
Просмотров: 353 Есть аннотация

Посмотреть все


Популярные статьи

 
Материал в открытом доступе
Майорова-Щеглова С. Н.Жирикова А. А.

Журнал Педагогическая диагностика №2/2013
Просмотров: 248 Есть аннотация
 
Материал в открытом доступе
Жильцова О. А.Кузнецова Е. В.Пшеничная Г. Ф.Самоненко Ю. А.

Журнал Школьные технологии №6/2008
Просмотров: 171
 
Материал в открытом доступе
Иванова Т.

Журнал Воспитательная работа в школе №9/2012
Просмотров: 169
 
Материал в открытом доступе
Диков А. В.

Журнал Школьные технологии №3/2019
Просмотров: 270 Есть аннотация

Интервью с Евгением Александровичем Ямбургом, часть 2.