Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2012

Essay on the history of education and training

Георгий Леонидович Ильин, профессор кафедры дошкольной педагогики МПГУ, доктор педагогических наук

Georgiy L. Ilyin, Moscow State Pedagogical University, Professor of Preschool Pedagogy Department, Doctor of

Education

В статье рассматривается эволюция идеи воспитания на протяжении веков, определяются различные его

формы (древнегреческое, средневековое, гуманитарное и естественнонаучное), выявляется доминирование

обучения над воспитанием в XX веке, утверждается необходимость смены парадигмы формирования личнос-

ти (педагогический процесс) на парадигму развития самостоятельности личности (образовательный процесс)

в современных условиях.

In the article it is described the evolution of idea about education throughout the centuries, defined various forms of it

(the ancient Greek, medieval, humanitarian and natural science), revealed the dominance of the training over the

education in the XX century, it is established the educational domination over the training of the XX century, proved

the need for a change of paradigm within identity formation (teaching process), to the paradigm of the development

within personal autonomy (educational process) in the terms of modern world.

Ключевые слова: педагогическая теория, ценности школьного воспитания, свобода личности, развитие само-

стоятельности личности

Keywords: pedagogical theory, the value of school training, personal freedom, the development of personal

autonomy