Издательство — Народное образование — Выпуск №1/2020

Вредные последствия для развития и здоровья детей принципов построения академического урока. Аргументы автора в доказательство того, что высшие человеческие потенциалы произрастают на основе специфических технологий («агрокультуры» — на образно-символическом языке) преображения врождённых инстинктивных программ жизни. Преображение с помощью реальных мышечных усилий, с помощью реального детского мотивированного труда.

Ключевые слова: посильный творческий труд, здоровая личность, учебный процесс, «засиженные» дети, человеческий потенциал

Emotionally Motivated Feasible Creative Work At The Childhood Stage Is The Basis For The Development Of A Healthy, Creative Spiritual And Moral Personality

Vladimir F. Bazarny, Doctor of Medical Sciences, Honorary Worker of General Education of the Russian Federation

Abstract: Harmful consequences for the development and health of children principles of building an academic lesson. The author’s arguments are evidence that higher human potentials grow on the basis of specific technologies («agricultural culture» — in the figurative and symbolic language) of the transformation of innate instinctive programs of life. Transformation with the help of real muscular efforts, with the help of real child motivated labor.

Keywords: hard creative work, healthy personality, educational process, «lazy» children, human potential.