Издательство — Игра и дети — Выпуск №1/2011

воспитатели ДОУ №52 «Сказка», Татарстан, г. Набережные Челны

Игра является для детей дошкольного возраста преобладающей формой деятельности. Вот как сказано о ней в словаре «Психология 2000»: «В игре происходит игровое моделирование детьми действий и взаимоотношений взрослых людей. Роль взрослого, которая берётся на себя ребёнком, предполагает следование определённым, часто неявным правилам, за счёт которых происходит регулирование как выполнения действий с предметами, так и взаимоотношений с другими детьми, которые включены в групповую игру. За счёт возникновения сильных эмоциональных переживаний, связанных с содержанием самой роли, с качеством её выполнения всеми участниками игры, с реализацией общего сюжета, опыт игры оказывает очень существенное влияние на развитие личности ребёнка. В её контексте происходит формирование важнейших новообразований этого периода детства: овладение знаково-символической функцией, развитие воображения, становление элементов произвольного контроля за поведением».