Уважаемые педагоги, руководители научных обществ учащихся, методисты, администраторы образовательных учреждений!

Предлагаем вам поделиться на страницах нашего журнала «Исследовательская работа школьников», а также в рамках предстоящего Макаренковского форума, воспитательными и социальными практиками, проектами продуктивного типа, практиками производственного воспитания, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности, опытом и достижениями детско-взрослых коллективов, научно-исследовательскими работами и разработками учащихся и педагогов, индивидуальными и групповыми работами учащихся любых жанров и направлений по проблемам воспитания в человеке социальной продуктивности.

Предлагаемые темы проектов, исследований, эссе, учебного занятия по социальному проектированию, литературного произведения о современной школе:
• проект школьного производственного агротехнопарка;
• проект школьного производственного участка с использованием современных агротехнологий;
• проект (и бизнес-план) школьного производства биогумуса;
• проект и бизнес-план энергосбережения в школе;
• реализованный школьный проект по энергосбережению;
• проект (и бизнес-план) школьного производства овощей с использованием современных технологий, биогумуса, диодной подсветки, капельного полива и рекуперации тепла и т.д.);
• методическая разработка учебного занятия с использованием форм и методов продуктивного обучения (по любому учебному предмету);
• разработка учебного занятия (практикума) «Как строить страну?»;
• эссе «Наша школа строит страну»;
• психологическое исследование воспитательных эффектов современного производства;
• психологическое исследование обучающих эффектов современного производства;
• исследование психологического содержания детского труда;
• разработка учебного занятия по экономике знаний;
• разработка учебного занятия по управлению знаниями;
• лучшее педагогическое изобретение XIX века (эссе);
• лучшее педагогическое изобретение XX века (эссе);
• лучшее педагогическое изобретение XXI века (эссе);
• лучшее техническое изобретение школьника.

Специальный номер журнала будет посвящён применению современных технологий в практике агрошкол страны. В связи с этим ждём активного отклика от школьных коллективов, имеющих свой опыт исследовательских работ и проектов, самостоятельных или совместных с предприятиями или партнёрами, реализованных в своём регионе, на своей территории. Обмен опытом на страницах журнала, несомненно, будет способствовать повышению квалификации участников исследовательского и производственного процесса.

Готовы рассматривать встречные варианты ваших исследовательских и творческих работ в нашей теме.

Редакция журнала «Исследовательская работа школьников».
Материалы присылайте по адресу: narob@yandex.ru