ИздательствоСоциальная педагогикаВыпуск №3/2019

Никитский М. В., Никитская Е. А.
Социальная среда как объект психолого-педагогических исследований: ретроспектива и сегодняшний день

 
Материал в открытом доступе

Динамика отечественных и зарубежных исследований социальной среды в ХХ и в начале XXI веков, а также в наши дни как особого фактора развития и формирования личности человека. Акцент на важности реальных и потенциальных педагогических возможностей социальной среды, их использовании при организации социального воспитания.

• социальная среда • личность • социальное воспитание • педагогизация среды • воспитательное пространство

Nikitskiy M.V.,

candidate of pedagogical sciences, Associate Professor of department of Social Pedagogy and Psychology Moscow State Pedagogical University, Moscow, Russia

Nikitskaya E.A.,

candidate of pedagogical sciences, Associate Professor of department of Social Pedagogy and Psychology Moscow State Pedagogical University, Moscow, Russia

Social environment as an object of psychological and pedagogical research: retrospective and today

Abstract. This article provides an analysis of domestic and foreign research of the social environment in 20th and at the beginning of the 21st centuries and today as a special factor of development and formation of the person. The emphasis is placed on importance of finding of real and potential pedagogical opportunities of the social environment which need to be used at the organization of social education.

Keywords: social environment, personality, social upbringing, pedagogisation environment, educational space.