Издательство — Школьные технологии — Выпуск №1/2024

АВТОР ИСХОДИТ ИЗ ТОГО, ЧТО МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ ИМЕЮТ ТЕ ИЛИ ИНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ИСТОКИ, ТЕМ САМЫМ ОНИ ПРИОБЩЕНЫ К ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИМ СМЫСЛАМ. ПИФАГОРЕЙЦЫ РАЗРАБАТЫВАЛИ ФИЛОСОФИЮ ЧИСЛА. В СТАТЬЕ ПРЕДЛАГАЕТСЯ ФИЛОСОФИЯ ПРОЦЕНТОВ. ПРОЦЕНТЫ В НАИБОЛЕЕ КОНЦЕНТРИРОВАННОМ И ПРАКТИЧНОМ ВИДЕ ВКЛЮЧАЮТ В СЕБЯ ТРИАДУ «ЦЕЛОЕ — ДОЛЯ — ЧАСТЬ», КОТОРАЯ В КОНКРЕТНЫХ ВОПЛОЩЕНИЯХ ПОДДЕРЖИВАЕТ ПРОПОРЦИОНАЛЬНЫЙ БАЛАНС ОБЪЕКТОВ МИРА И В ЭТОМ СМЫСЛЕ ЯВЛЯЕТСЯ СВОЕОБРАЗНОЙ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ КЛЕТКОЙ БЫТИЯ МИРА. АВТОР ПРЕДЛАГАЕТ ПОСМОТРЕТЬ НА МИР СКВОЗЬ ПРИЗМУ ПРОЦЕНТОВ, ТО ЕСТЬ НЕ ТОЛЬКО С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ МАТЕМАТИКИ, НО И С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ФИЛОСОФИИ.

• философия • диалектика • парадокс • софизмы • сократический диалог • число • отношение • эталон • проценты • целое • доля • часть • метачасть • пропорция • аналогия

PHILOSOPHY OF PERCENTAGES AT SCHOOL

Valery N. Klepikov, candidate of pedagogical sciences, leading researcher at the Institute for the Study of Childhood, Family and Education of the Russian Academy of Education, methodologist at the Intellect of the Future, a teacher of mathematics, physics and ethics at MBOU Secondary School No. 6 in Obninsk, Klepikovvn@mail.ru

Abstract. We proceed from the fact that mathematical knowledge has certain philosophical origins, thus, it is attached to universal human meanings. The Pythagoreans developed the philosophy of number. The article proposes a philosophy of interest. Interest in its most concentrated and practical form includes the triad “whole — share — part”, which in specific incarnations maintains the proportional balance of the objects of the world and in this sense is a kind of fundamental “cell” of the existence of the world. Hence the victorious and self-affirming exclamation: “I did it 100%!” Hence the increased attention of people to changes in the Central Bank’s interest rate, which affects every citizen and harmonizes the country’s financial market. The article suggests looking at the world through the prism of percentages, i.e. not only from a mathematical point of view, but also from a philosophical point of view.

Keywords: philosophy, dialectics, paradoxes, sophisms, Socratic dialogue, number, ratio, standard, percentage, whole, share, part, meta-part, proportion, analogy