Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2021
Пичугин С. С.
Педагогические приемы формирования функциональной грамотности младших школьников на уроках математики
Аннотация. В статье очерчивается круг недостатков отечественной системы начального общего образования и существующих дефицитов качественного методического инструментария для формирования функциональной грамотности у детей младшего школьного возраста. Представлен анализ заданий современных учебников математики, позволяющих устранить эти проблемы на практике.
Ключевые слова: функциональная грамотность, младшие школьники, начальное общее образование, математика, педагогические приемы устранения трудностей.
PEDAGOGICAL METHODS OF FORMATION FUNCTIONAL LITERACY OF YOUNGER SCHOOLERS IN THE LESSONS OF MATH
Sergey S. Pichugin, primary school teacher of the highest qualification category, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of General Education Disciplines, Academy of Social Management, Moscow
Annotation. The article outlines the range of shortcomings of the domestic system of primary general education and the existing deficiencies of high-quality methodological tools for the formation of functional literacy in children of primary school age. The analysis of tasks of modern textbooks of mathematics is presented, allowing to eliminate these problems in practice.
Key words: functional literacy, junior schoolchildren, primary general education, mathematics, pedagogical methods for eliminating difficulties.
