Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2021

Аннотация. Анализ дистанционного обучения при самоизоляции во время пандемии. Психологические, педагогические и методические проблемы и недочёты в процессе дистанционного обучения. Различия и особенности очного и дистанционного урока. Приёмы и методы преподавания при дистанционной форме работы.

Ключевые слова: дистанционное обучение, проблемы дистанционного обучения, обучение, воспитание, ученики, организационный момент, методы и приёмы обучения, оценивание, урок.

Distance learning: lessons from Covid

Vitaly Sergeevich Shnypko, head of the training and methodological center of the Ministry of emergency situations of Russia, the state fire service Academy of the Ministry of civil defense, emergencies and elimination of consequences of natural disasters (Academy of GPS of the EMERCOM of Russia), candidate of historical Sciences, Moscow, e-mail: shnypko@list.ru

Annotation. Analysis of distance learning in self-isolation during a pandemic. Psychological, pedagogical and methodological problems and shortcomings in the process of distance learning. Differences and features of full-time and distance learning. Techniques and methods of teaching in the remote form of work.

Keywords: distance learning, problems of distance learning, training, education, students, organizational moment, teaching methods and techniques, assessment, lesson.