Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2020

Аннотация. Современное образовательное пространство школы как многовекторная и вариативная система, структура которой постоянно усложняется. Дифференциация и в то же время интеграция процессов воспитания, обучения, развития и социализации в процессе выстраивания образовательного пространства школы. Единство и различие процессов обучения, воспитания, развития и социализации в ходе урока или мероприятия. Роль участников образовательного процесса в том, составят ли они единый и целостный процесс полнокровного образования человека или будут протекать сами по себе, спонтанно, в отрыве друг от друга

Ключевые слова: воспитание; обучение; развитие; социализация; дифференциация; интеграция; духовно-нравственное; нравственно-этическое; единое образовательное пространство

HOW NOT TO GET CONFUSED IN VARIOUS DIRECTIONS OF MODERN EDUCATION?

Valery N. Klepikov, candidate of pedagogical Sciences, leading researcher of the Institute for the study of childhood, family and upbringing of the Russian Academy of Sciences, teacher of mathematics, physics and ethics of school No. 6 in Obninsk, Kaluga region, e-mail: Klepikovvn@mail.ru

Abstract. The modern educational space of the school as a multi-vector and variable system, the structure of which is constantly becoming more complex. Differentiation and at the same time integration of the processes of education, training, development and socialization in the process of building the educational space of the school. Unity and difference of learning, upbringing, development and socialization processes during a lesson or event. The role of participants in the educational process is whether they will form a single and integral process of fullfledged human education or will proceed on their own, spontaneously, in isolation from each other.

Keywords: education; training; development; socialization; differentiation; integration; spiritual and moral; moral and ethical; unified educational space