Журналы — Школьные технологии — Выпуск №6/2019
Мороз О. В., Косярский А. А., Борзов К. А., Боровик О. Г.
Игровая квест-технология в системе дополнительного образования
Аннотация. В статье раскрывается роль и место современных игровых квест-технологий в системе дополнительного образования учащихся школ. Авторы приводят строгую типологию квестов, а также общие принципы построения квест-игры. Рассматривается проблема актуальности применения в дополнительном образовании игр квестовой направленности.
Ключевые слова: квест-технология; дополнительное образование; типы квестов; технология построения квеста
GAME QUEST-TECHNOLOGY IN THE SYSTEM OF ADDITIONAL EDUCATION
Olga V. Moroz, candidate of pedagogical Sciences, associate Professor of the Department of information and educational technologies of the Kuban state University, Krasnodar
Alexander A. Kosyarsky, teacher of additional education of the Central house of creativity «Prikubansky», Krasnodar
Konstantin A. Borzov, teacher-organizer of the Central house of creativity «Prikubansky», Krasnodar
Olga G. Borovik, senior lecturer, Department of information and educational technologies, Kuban state University, Krasnodar
Abstract. The article reveals the role and place of modern game quest technologies in the system of additional education of school students. The authors give a strict typology of quests, as well as General principles of building a quest game. The problem of relevance of the use of quest-oriented games in additional education is considered.
Keywords: quest technology; additional education; types of quests; the technology of building of the quest
