Издательство — Школьные технологии — Выпуск №2/2017

Социализация одарённых детей и подростков предполагает создание оптимальных условий для максимального развития их общей одарённости, самоопределения в соответствии с их способностями и интересами, обогащения их личного опыта в процессе продуктивной деятельности и социального общения, развития социальной компетентности и творческого потенциала.

• одарённость • одарённые дети • социализация одарённых детей • школа как институт социализации

Modern approaches to the socialization of gifted children and adolescents

Grigory B. Cornetov, Head of the Department of education of GBOU VPO MO "Academy of social management», D. of Education, Professor

The model of socialization of gifted children and adolescents is cognitive counterpart, the methodological construction of ideal type, a conceptual reproducing in "pure" form the most typical features of the circumstances of life, ways of interaction and social practices that contribute to the identification, updating and development of gifted children and adolescents in the process of their formation as subjects of informative and practical, individual and group activities.

• gifted • gifted children • socialization of gifted children • school as an institution of socialization