ИздательствоШкольные технологииВыпуск №2/2017

Донцов Д. А., Вепренцова С. Ю.
Модели и формы первичной профилактики употребления подростками психоактивных веществ

 
Материал в открытом доступе

Целью данной статьи является анализ личностно-ориентированной стратегии первичной профилактики употребления подростками психоактивных веществ. В работе рассматриваются личностные детерминанты употребления подростками психоактивных веществ; анализируется личностно-ориентированная стратегия первичной профилактики употребления подростками психоактивных веществ, исследуется эффективность проведения программ названной стратегии, в частности – посредством разнообразных моделей профилактики и социально-психологического тренинга. Эти модели профилактики рассмотрены предметно и конкретно, выделена их содержательно-смысловая направленность.

• психоактивные вещества (ПАВ) • подростки • подростковый возраст • младшие подростки • старшие подростки • первичная профилактика употребления ПАВ • модели профилактики начала употребления ПАВ подростками

Models and forms of primary prevention of using psychoactive substances by teenagers

Dmitry A. Dontsov, PhD. of Psychology, associate Professor of Department of methodology of psychology of faculty of psychology of FSBEI "Moscow State University n.a. M. V. Lomonosov" ( Moscow)

Svetlana Yu. Veprentsova, PhD. of Psychology, associate Professor of the Department of psychotherapy of psychosocial Department of the "Russian national research medical University n.a. N. I. Pirogov" ( Moscow)

The purpose of this article is to analyze the personality-oriented strategy for primary prevention of adolescent use of psychoactive substances. The article discusses the personal determinants of adolescent use of psychoactive substances; examines the personality-oriented strategy for primary prevention of adolescent use of psychoactive substances, the efficiency of the programs, called strategies, in particular through a variety of models of prevention and social-psychological training. These models of prevention addressed specifically, is allocated to the contentsemantic orientation.

• psychoactive substances (SAWs) • adolescents • adolescence • younger adolescents • older adolescents • primary prevention of the use of surfactants • models for preventing the onset of the use of surfactants by adolescents