Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2016

В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием интернет-технологий и сервисов для формирования ключевых (надпрофессиональных) компетенций у школьников в рамках движения JuniorSkills в процесс реализации программы «Школа ключевых компетенций», а также описываются достигнутые результаты.

Ключевые слова: компетенции, ключевые компетенции, интернет-технологии, интернет-сервисы.

The pedagogical potential of the internet technology of forming key social competencies in the framework of the program junior skills

Svetlana A. Pavlova, PhD., Senior Lecturer of Department of methods of teaching history, political science and law, Academy of qualification improvement and professional retraining of education workers (agriculture, continuing education for educators), E-mail: newtutorru@gmail.com

Alexander S.Prutchenkov Professor of Department of economy of the Moscow Institue of Open Education, D. of Education, E-mail: aspru@mail.ru

The article discusses the issues associated with the use of technology and Internet services for the formation of the softskills competencies in students within the movement JuniorSkills in the «SoftSkills competencies Schools» programs, and describes the results achieved.

Key words: competencies, softskills, technology, Internet services.