Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2016

В статье рассматриваются актуальные проблемы формирования национальной идентичности на общероссийском уровне. В связи с этим предложена двухуровневая система преподавания. На первом уровне должна выявляться и акцентироваться структурная общность фольклорной культуры в целом и национальных картин мира, представленных в ней. На втором уровне акцент делается на специфике национальных вариантов традиционных культур России и процессах перекомпоновки общих структур, обусловленной природно-социальными и историческими особенностями развития разных народов РФ. В качестве примера приведён анализ модели мировидения марийской народной культуры.

Ключевые слова: фольклорная культура, народная культура народов РФ, мифологические структуры, межэтническая толерантность, патриотическое воспитание.

Methodological bases for consideration of traditional (folk) cultures of the peoples of the Russian Federation from the standpoint of the unity of the invariant commonality of mythological structures in order of formation of Patriotic beliefs and ethnic tolerance

Elena Stoyanova Medkova, art expert, PhD. of Education, elena_medkova@mail.ru

The article deals with actual problems of formation of national identity on the national level. In this regard, the proposed two-tier system of teaching. At the first level should be identified and accentuated the structural community of folk culture in General and national pictures of the world represented in it. On the second level focuses on the specifics of national variants of the traditional cultures of Russia and the processes of recomposition of General structures due to natural, social and historical peculiarities of development of different peoples of the Russian Federation. As an example, the analysis of the worldview model of the Mari people’s culture.

Key words: folk culture, folk culture of the peoples of the Russian Federation, mythological structures, interethnic tolerance, Patriotic education.