Издательство — Школьные технологии — Выпуск №6/2012

В своей статье автор анализирует ситуацию, сложившуюся в современней японской образовательной системе. При этом серьезное внимание уделяется не только выявлению причин внешней успешности японского общества, но и демонстрации той реальной «цены успеха», которую приходится платить. В том числе, с точки зрения психологического здоровья. Предложенная информация представляет большой интерес для специалистов в области образования и заставляет по-новому взглянуть на многие полемические вопросы, стоящие перед современной российской образовательной системой.

Ключевые слова: прогресс, историко-культурологические традиции, идейно-воспитательная работа, буллинг, кибериздевательства

Social disease of japanese life and educational system

Aida R. Nurutdinova, Foreign Languages within Professional Communication Department of the Kazan State Technological University, Associate Professor, Ph.D. in Education.

In this article the author analyzes the situation in modern Japanese educational system. In this connection, the serious attention is paid not only to identify the causes of success in Japanese society, but also the demonstration of the real «price of success» that must be paid. In particular, in terms of psychological health. Offering information has of great interest for specialists in the field of education and makes us to have a fresh look at many polemical issues facing the modern Russian educational system.

Keywords: progress, historical and cultural traditions, ideological and educational work, bullying, cyber insults