Журналы — Школьные технологии — Выпуск №4/2012

Описываются отношения науки и образования в прошлом и настоящем. В историческом аспекте рассматривается процесс индивидуализации образования на фоне роста числа обучаемых (омассовление образования) и его последствия. Предлагается иной взгляд на понимание личности в современном образовании — проективное образование личности.

Ключевые слова: отношения образования и науки, кризис образования и науки, массовая личность, индивидуализация образования, личное суждение, проективное образование личности.

Science education in democratic society

Georgiy L. Illin, Moscow State Pedagogical University, Moscow State Humanitarian University, Professor, Doctor of Education

The article describes the relationship between science and education in the past and the present. In the historical aspect it is considered the process of individualization of education on the background of growth of the number of trainees (mass education). It is offered another point of view on the understanding of the education — projective education of the person.

Key words: the relationship of education and science, the identity of mass, individualized education, personal verdict, projective formation of personality.