Издательство — Педагогические технологии — Выпуск №3/2024

В статье рассматриваются ведущие направления дополнительного образования в школе для создания эффективной воспитательной среды. Школа реализует оптимизационную модель, поскольку использует преимущественно внутренние возможности. Большое внимание уделяется содержательным аспектам каждого направления дополнительного образования. Акцент сделан на опыте работы Центра дополнительного образования «IT-куб», который функционирует в школе с 2020 г.

Ключевые слова: дополнительное образование, воспитательная среда, оптимизационная модель, кружки, клубы, объединения, IT-куб, наставник, инновационная площадка, результативность

Modern Trends In Creating An Educational Environment For Additional Education At School

Tatyana V. Akhlebinina, Candidate Ped. Sciences, Associate Professor, Deputy Director for Educational Work of the Municipal Budget Educational Institution «Secondary school №13» in Kaluga

Abstract. The article discusses the leading directions of additional education in school to create an effective educational environment. The school implements an optimization model because it uses primarily internal capabilities. Much attention is paid to the content aspects of each area of additional education. The emphasis is on the experience of the Center for Additional Education “IT-Cube”, which has been operating at the school since 2020

Keywords: additional education, educational environment, optimization model, circles, clubs, associations, IT cube, mentor, innovation platform, effectiveness